笔者，安徽省涡阳县人，1943年1月出生。合肥师范学院中文系一九六六届毕业生。此外，曾先后就读于侯菜园小学，石塚小学，涡阳一中，亳州一中。先后执教于义门中学，龙山中学，涡阳二中。从事中学语文教学，中学高级教师。
吾妻罗翠兰，涡阳人，19944年11月出生。亳州师范学校一九六六届毕业生。阜阳师范学院化学系函授生。主要从事中学化学教学。中教一级教师。
俗话有云：夫唱妇随。几十年来，吾妻之于我，助益颇大，本书之成集，实我们二人合力所为也。
几十年的教学生涯，只觉是瞬间的事，正觉教学驾轻就熟得心应手之际，退休了。“孜孜耕耘不知闲，退休才觉近老年。”“年老近五更，眠潜睡矇眬。迷离恍惚间，喜得小诗成。”于是，日日梦，月月梦，年年梦；梦之记之，梦之记之，积之而终成《梦余集》。
本书共六章。其中前五章为诗作，第六章主要是格言警句之类。诗作前四章依次为忆，景，物，议；第五章是拼盘。
多少年来，涡阳县都是淮北典型的穷困县。能过上“糠菜半年粮”的户是好户，更多的是讨饭专业户。“祖传一根棍，本领无需多。学会不怕狗，终身有吃喝。”貌似玩笑，实含欲哭无泪的悲酸。诸如水旱虫匪之类带来的惨象，睹之刻心铭骨。然则，生于斯，长于斯，服务于斯；穷则穷矣，苦则苦矣——穷中有乐，苦中有趣；童年之乐，课暇之趣，形之于诗，读之动情。至于个中酸幸，青少倘有机会读之，真也罢，假也罢，能作点今昔比较，吾愿足矣！是谓第一章——“旧歌新吟”。
第二章“四季即景”，是四季景象镜头的集合。“即景”，瞬间景象也。春夏秋冬，时序更替。春华秋实，景象各异。賭之思之，怦然心动，动而触情，情动成诗。五彩景象，赏心悦目，引人遐思，只望阅后有所补益。
第三章“片鳞支羽”吟诵的是事和物。“片鳞支羽”言其小也。风雨云霞，花鸟虫鱼，画则入画，诗则入诗。诗画之妙，全在意境。寓情于事、物，以小喻大，借以喻人。在这两章中，我力图说点自己的话，抒点别致的情，少点拾人牙慧。终究如何，读者最有发言权。
第四章“一孔之光”偏于议。因物因人而发，自觉有点哲理，可警示于人，不知读者读后有何感想。
第五章说是“什锦一盒”，看成“杂烩一盆”，亦无不可。前四章成诗早，这一章成诗晚，未分入前四章，单成一章而已。
多年的作文教学中，收集了不少写作资料，不忍废，择其精......
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