“你听懂了没有？”他站了站，问道。
“啊？”我反应了过来，连连点头，“听懂了，听懂了。”
他使劲盯着我的眼睛，又瞟了瞟我的笔记本，眼神里流露出明显的怀疑。他没有马上开口，似乎在斟酌词句。
停了一会，他用一种略为缓和的口气问：“读过大学？”
我的笔停了停，点点头。然后手中的笔又游走龙蛇起来，很快写满一页，翻了过去。
他犹豫了一下，说：“读了几年？”
这回我愣了，笔也停下来，皱起眉头。我到底算读了几年呢？民国二十六年入学，但是跟着学校流亡，一路走走停停，上两个月课，停一个月。再上两个月，再走几个月。读书的时间总共算起来……
我正踟蹰着，他轻笑了一声，说：“这也要想？”
这轻蔑的态度彻底惹恼了我，我一时血气上扬。
我猛地站了起来，打了个立正，他一时没有防备，怔住了。
我朗声说道：“报告教官！不是要想，是要算。”还没等他张嘴，我吧嗒吧嗒地说开了：“民国二十六年8月26日入学，上了二个月的课，跟着学校往长沙搬迁。长沙上了17天课，又上船往武汉迁，到了武汉上了一个月，然后迁到重庆，重庆李子坝上了一个月，沙坪坝上了一个月，青木关上了一年零一个半月，不算假期。总共加起来……”我略一思索，大声说道：“报告教官，一共读了一年七个月零两天……半！”
我点着头，显得无比认真。自从看过他搓麻赌钱以后，我内心充满了道德上的优越感，也就有了一点不把他放在眼里的意思。这样的顶撞放在以前，我是不敢的。
前后左右的闲聊声都停了下来，不知道发生了什么事。
宋教官僵在原地。他扶了扶眼镜，不太自在地扫了扫我的笔记。胸口一起一伏，嘴唇动了两下，又闭住了。我高高扬着下巴颏，作出一副无辜的样子。
他站了一会，什么也没说，离开了过道。
第二节课，他如常地讲着课，眼睛却看都没看讲台下面，也没有再提问一个同学。
我心里却是欢呼雀跃，听得格外认真，虽然很多地方没听懂。
气话归气话，课却不能不补。下了课，我立即屁颠屁颠地去找何助教问问题。何助教很热心，但比较腼腆。给我们女生解答问题时，总是红着脸趔开老远。我们抓住了规律，求他帮忙的时候，要么作势帮他洗衣服，要么猛拍马屁“何老师，你真有学问。......
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